Rozstrzygnięcie konkursu

W minionym miesiącu odbył się w naszej szkole konkurs Olimpiada Wiedzy Archimedes -Lingua Plus. Uczniowie z klas 5-6 reprezentowali szkołę i zdobyli w konkursie nagrody takie jak: książki wydawnictwa Oxford dotyczące historii starożytnej, czasopisma o tematyce kosmosu wraz z płytą oraz ciekawe zegarki. Uczestnicy konkursu to: Lidia Włoch, Antonina Stopa, Daria Motejadded, Emilia Mirocha, Magdalena Nosal, Błażej Gołucki, Kornelia Wiatrak, Natalia Gierat, Mikołaj Hrapkowicz oraz Aleksandra Prorok. Wszystkim uczniom gratuluję i zachęcam do udziału w kolejnych konkursach.

na długie jesienne wieczory....

Zachęcam wszystkich uczniów do zaznajomienia się z "mówiącą biblioteczką". Ciekawe książeczki czytane tylko dla WAS!!!
Tylko kliknij tutaj, potem na okładkę wybranej pozycji i ...czytaj!

http://more2.starfall.com/m/ta…/library-index-demo/load.htm…

Kapelusze z głów?

W tym roku po raz pierwszy byłam na tyle zdeterminowana, aby uczestniczyć w 8 edycji Kapeluszy Lektora - szkoleń psychologiczno-dydaktycznych dla nauczycieli języków obcych. Co roku wahałam się nad uczestnictwem, biorąc pod uwagę również dość wysoki koszt tychże warsztatów.

Moje ogólne wrażenie jest ...letnie, i na 10 możliwych punktów przyznałabym Stowarzyszeniu PASE ocenę sześciu punktów.

Całe wydarzenie zorganizowane było w przyzwoitych warunkach hotelu Novotel. W programie znalazły się trzy 90-minutowe wykłady sympatycznych szkoleniowców. 

Pierwszy wykład chyba najbardziej mnie zainspirował, a to za przyczyną omówienia nowatorskiego zastosowania ściąg. Można było go zatytułować "Jak okiełznać złe ściągi?" Podobało mi się kreatywne zastosowanie ściąg do powtarzania materiału, uczenia się, a nawet ... przygotowywania konkursów ich dotyczących. Tutaj poznałam też nowe dla mnie pojęcie "digital immigrants". 

Po przerwie kawowej, liznęłam wiedzy z zakresu neurodydaktyki, podobno modnej w tym sezonie. Prowadząca podzieliła się wspaniałym pomysłem na powtarzanie słowek za pomocą tajemniczych vocaboxów. Była też mowa o nieśmiertelnym Jeremym Harmerze...:) co przypomniało mi lata studiów. Dostarczono nam masy pomysłow jak pracować z niesfornym podręcznikiem: co zrobić gdy jest on za prosty, co gdy za trudny, co gdy jest jeden dla zróżnicowanej grupy uczniów...

Trzeci wykład dotyczył oceniania. Usłyszeliśmy pochwałę tzw. oceniania kształtujacego, które wchodzi powoli w użytkowanie praktyczne w szkołach. Było wiele informacji, które my (nauczyciele English'a) znamy doskonale z konferencji Pearson, Oxford czy Macmillan. 

Generalnie, warto było powtórzyć pewnie informacje, a kilka nowinek z pewnością zastosuję na swoich zajęciach. 

Polecam wszystkim anglistom chociaż raz wybrać się na szkolenia PASE.

Hej ho! Uchylam kapelusza i być może do zobaczenia za rok!